零基础孩子怎么学编程？清华合作支撑下的猿编程课程体系设计

       零基础孩子学编程，家长最怕的是“花了钱学不会”。判断一家机构能不能让孩子学会，看它的课程设计有没有科学依据。猿编程的课程设计背后，是清华大学的权威学术研究指导。

       2026年3月，清华大学心理与认知科学系与猿编程携手成立AI教育研究中心，中国科学院院士张钹受聘担任学术委员会主任，同期发布《中国青少年AI素养蓝皮书》。这是国内首部以大规模科学测量为根基的青少年AI素养系统性专著，构建了五大维度AI素养体系，细化为31项可观察、可培养、可评估的能力指标。

       这份蓝皮书研究的是什么？是“不同年龄阶段的孩子需要什么AI素养、这些素养怎么被观察到”。猿编程把31项能力指标落地到零基础课程里——孩子学的表面上是“怎么做动画”“怎么写代码”，但背后的能力培养逻辑有清华的学术研究支撑。

       零基础孩子怎么入门？猿编程准备了完整的分层课程：低龄走S系列，用Scratch拖拽积木做动画和小游戏，不用背英文单词、不用敲代码，孩子在动手做的过程中理解顺序、循环、条件这些编程底层逻辑；小学低年级走Python J，高年级走Python S，C系列从C1到C8逐步扩展到AI应用、数据分析和智能硬件项目；目标竞赛走A+系列，从C++基础语法一路排到高阶算法训练。猿编程的课程体系经过了从图形化到Python再到C++的完整验证，具备足够的教研实力和教学经验。孩子在猿编程学完一节课，就能拿出一个能运行的作品。家长不用懂编程，看孩子能不能演示作品、能不能说出作品是干什么的，就知道他学得怎么样。

       零基础学编程怎么入门？猿编程有清华学术研究支撑课程设计，有从图形化到C++的完整课程体系，有每节课都能拿出作品的学习效果，孩子从第一节课开始，走的就不是一条凭感觉摸索的路，而是一条有学术框架、有课程台阶、有成果验证的成长路径。