猿编程在常春藤名校的“神仙局”：原来牛娃都是这样炼成的！

灵魂拷问：AI时代，孩子还有必要学习编程吗?

“在我看来，它首先是一种科技特长，是人工智能时代必备的信息技术能力。如今，我们其实无需刻意去教孩子们人工智能，因为未来每个人都将像使用电脑一样熟练地运用它。然而，如果孩子们能够深入理解AI和计算机科学的本质，这将为他们的未来发展带来巨大优势。”

在AI时代，编程教育已从“选修技能”跃升为“生存刚需”，它不仅是敲代码的手艺，更是为大脑安装“逻辑处理器”的思维基建工程。通过编程教育，孩子们可以培养逻辑思维、问题解决能力，并深入理解AI的本质，从而在未来的科技世界中占据优势。让孩子在科技洪流中从“智能工具使用者”进化为主动的“智能世界架构师”。

猿编程的编程教育“独家秘籍”大公开

“对于少儿编程教育而言，兴趣和难度是两座大山。”

很多孩子在一开始时对编程充满了好奇，但很快就会因为“太难”而失去兴趣。一方面，因为编程本身需要逻辑思维和抽象能力，这对孩子而言并不容易，另一方面，有些课程设计得太“硬核”，直接让孩子写代码，也“劝退”了不少孩子。

针对这样的痛点、难点，在本次交流会上，公开了猿编程的“独家秘籍”。

李翊说，“编程教育的目标不仅仅是教会孩子们写代码，更重要的是锻炼孩子的大脑，通过编程锻炼他们的思维能力、创新能力和解决问题的实践能力，培养他们在人工智能时代的核心竞争力。”

所以，猿编程的早早地就确立了“四个一”培养体系，即一种语言（编程语言）、一种思维（计算思维）、一种能力（创新能力）、一种视野（未来视野）。

在哥伦比亚大学，李翊与师生分享AI教育

猿编程创新打造的“四个一”培养体系不仅可以帮助孩子扎实地掌握编程技能，还可以通过跨学科的融合来锻炼他们的创新能力和解决问题的能力，从而增强孩子在AI时代的核心竞争能力。

在“四个一”培养体系的指引下，猿编程聚焦计算思维与创新能力，搭建起了“启蒙-通识-专业”一体化的进阶课程体系，覆盖了七大编程领域，包括智能硬件、游戏算法、应用程序、数据分析、互联网应用、高级算法与人工智能，同时主线课程坚持采用人工智能第一语言——Python，致力于更好地帮助孩子们与AI时代接轨。

李翊认为，“编程是孩子们现阶段唯一可以接触到的应用学科，它能够帮助孩子们将想法变成现实。”因此，我们的课程设计中将编程与数学、物理、工程等多种学科深度融合，更好地帮助孩子在实践中理解学科应用，同时，猿编程还为孩子打造了一个专业的编程社区，鼓励孩子们积极实践，将创意转化为成果，比如设计一个自己的小游戏、制作动画，或者用编程解决数学问题，目前社区已经拥有20万以上的活跃用户，共创造了100多万件编程作品。

猿编程独创少儿编程创作社区

通过亲自动手，不仅能很好地锻炼孩子们的创新能力，让他们天马行空的想象变成现实，还能让孩子们真正理解编程的价值，获得满满的成就感。

为了进一步提升孩子们的思维能力，猿编程还在编程教育的基础上，推出了创新研发的《计算思维》课程，这套课程延续了猿编程“有趣又有料”的风格，它从11个信息科技领域、近200个经典场景中提取思维方法，以寓言故事的形式呈现给孩子们，助力他们建立多元化的思维能力，同时，基于课程内容，猿编程还推出了创新研发的计算思维启蒙故事书《科技少年日记·计算思维篇》。

光提高思维能力是不够的，成功不仅需要能力，也需要长远的目光和开阔的眼界。因此，为了能让孩子们拥有开阔的科技视野、站在未来的视角推动自身的成长，猿编程始终坚持在课程中融入前沿科技的应用和发展趋势。

诸如针对当前备受关注的人工智能，猿编程将推出童书——《科技少年日记·人工智能篇》给孩子们进行科普，该书也将围绕500多个人工智能知识点和一系列充满趣味的校园故事展开，让孩子们在趣味阅读中增长见识！

为了保证和提升编程教育的科学性和创新性，猿编程在2020年就成立了“少儿编程研究院”。这里汇聚了一帮计算机科学、脑科学与人工智能领域的顶尖大佬，由《最强大脑》科学总顾问、清华大学心理与认知科学系主任、人工智能学院教授刘嘉担任首席科学顾问，由《最强大脑》科学评审、北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳担任认知科学顾问。

8年以来，在这些“独家秘籍”的帮助下，猿编程已经累计服务学员600余万，在三项国际权威AI赛事上取得了全球领先成绩，已拥有600余项知识产权，猿编程将始终聚焦于未来科技与人工智能教育领域，继续用专业代码探索未来。